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	<title>Lyc&#233;e Paul Langevin - Suresnes (92150)</title>
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		<title>Lyc&#233;e Paul Langevin - Suresnes (92150)</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>CUENTOS FANT&#193;STICOS - Sesi&#243;n 2024</title>
		<link>https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article1031.html</link>
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		<dc:date>2024-05-09T10:08:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Romain Volondat</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Dans le cadre d'un concours sur les contes fantastiques, voici l'ensemble des contes imagin&#233;s et &#233;crits par les &#233;l&#232;ves de la Premi&#232;re Bachibac pour la session 2024.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/rubrique206.html" rel="directory"&gt;Section bi-nationale BACHIBAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH149/capture_d_e_cran_2024-05-09_a_12.06_55-7dd02.png?1715249916' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre d'un concours sur les contes fantastiques, voici l'ensemble des contes imagin&#233;s et &#233;crits par les &#233;l&#232;ves de la Premi&#232;re Bachibac pour la session 2024&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>INT&#201;GRER LA SECTION BI-NATIONALE BACHIBAC</title>
		<link>https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article1025.html</link>
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		<dc:date>2024-03-26T08:11:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>B. Benavente, M&#233;lie Jouassin, Romain Volondat</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La section bi-nationale Bachibac : candidature.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/rubrique206.html" rel="directory"&gt;Section bi-nationale BACHIBAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L142xH142/logo_bachibac-51696.png?1711440696' class='spip_logo spip_logo_right' width='142' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Int&#233;grer la section Bachibac, pourquoi pas toi ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Comme vous l'aurez certainement d&#233;j&#224; constat&#233; le &lt;a href=&#034;https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article824.html&#034;&gt;dossier de candidature Bachibac pour le lyc&#233;e Langevin est disponible sur le site du lyc&#233;e&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici quelques pr&#233;cisions qui seront utiles &#224; tous afin de sauter le pas et ne plus h&#233;siter &#224; candidater.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce que la section Bachibac ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle s'adresse aux &#233;l&#232;ves qui aiment la culture et la langue espagnole, qui souhaitent approfondir leurs connaissances quelles que soient les 3 sp&#233;cialit&#233;s choisies en premi&#232;re comme les autres &#233;l&#232;ves. La section bi-nationale Bachibac existe depuis 2008, elle est ouverte seulement dans 9 &#233;tablissements de l'Acad&#233;mie de Versailles, 3 sur l'Acad&#233;mie de Paris et 3 sur l'Acad&#233;mie de Cr&#233;teil, aussi les 3 acad&#233;mies fonctionnent ensemble et les enseignants se regroupent &#224; diff&#233;rents moments de l'ann&#233;e afin de coordonner leur travail. Les examens &#233;crits sont nationaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quel est le profil des &#233;l&#232;ves de section Bachibac ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils aiment tous communiquer en espagnol, d&#233;couvrir la culture mais ils ne sont ni tous bilingues ni tous issus de 3&#232;me LCE. Tous arrivent de 3eme avec de bonnes bases qu'ils vont pouvoir perfectionner, am&#233;liorer, approfondir en seconde et ils vont &#233;galement apprendre &#224; suivre un cours d'histoire et g&#233;ographie en espagnol ! &#199;a s'apprend et en quelques mois, avec du travail, les &#233;l&#232;ves d&#233;veloppent les comp&#233;tences n&#233;cessaires. L'autre point commun ce sont les bons bulletins en 3eme, c'est indispensable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour le reste tous les profils sont bienvenus. Chaque promotion Bachibac se compose d'&#233;l&#232;ves au profil tr&#232;s diff&#233;rent scientifique comme litt&#233;raire comme artistique &#8230; Lorsqu'on candidate on s'engage pour 3 ans et au lyc&#233;e Langevin on est suivi par la m&#234;me &#233;quipe de professeurs sur les 3 ans -Madame BENAVENTE et Monsieur VOLONDAT en langue et litt&#233;rature, Messieurs CAMVIEL et HOURCADE en Histoire et G&#233;ographie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Combien d'heures de cours a-t-on ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Presque autant que les autres &#233;l&#232;ves car si les &#233;l&#232;ves de seconde Bachibac totalisent 8 heures d'espagnol par semaine contre 3h pour les secondes classiques c'est parce que le cours d'histoire et g&#233;ographie est en &#8230;espagnol et qu'en langue on a une heure de plus. En premi&#232;re et terminale la section classique &#224; 2heures d'espagnol alors que les premi&#232;re et terminale Bachibac ont 4 heures en langue et 4 heures d'histoire et g&#233;ographie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelle est la plus-value ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Une section suivie d&#232;s la seconde jusqu'en terminale avec la m&#234;me promotion ce qui cr&#233;e un bon esprit de groupe et d'entraide et qui permet d'obtenir le Baccalaur&#233;at fran&#231;ais et&#8230;le Bachillerato espagnol ! Gr&#226;ce &#224; un partenariat entre les 2 Minist&#232;res d'&#233;ducation un programme sp&#233;cifique permet l'obtention de ses 2 dipl&#244;mes. Et &#8230;c'est un atout majeur pour Parcoursup et la poursuite des &#233;tudes universitaires en France comme en Espagne ! En terminale apr&#232;s les 3 ann&#233;es en section bi nationale les &#233;l&#232;ves passent leurs &#233;preuves comme tout le monde en contr&#244;le continu ainsi que les &#233;preuves de sp&#233;cialit&#233;, le grand oral et la philosophie et ils ont une &#233;preuve &#233;crite d'histoire et g&#233;ographie, une de langue et litt&#233;rature et un oral de 20 mn. Ce sont ses &#233;preuves qui leur permettront d'obtenir le Bachillerato.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment candidater ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Compl&#233;ter le dossier disponible sur le site du lyc&#233;e Langevin, y joindre les avis du professeur d'espagnol, d'histoire du chef d'&#233;tablissement, les bulletins de 4eme et de 3eme, une lettre de motivation r&#233;dig&#233;e en espagnol. D&#233;poser le dossier avant la date limite du 26 avril. Chaque dossier est examin&#233; par la commission, les candidats dont le dossier a &#233;t&#233; retenu sont convoqu&#233;s pour un entretien &#224; compter du 15 mai 2024. &#192; l'issue de la commission vous &#234;tes inform&#233;s du r&#233;sultat, le 9 juin 2024.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques pr&#233;cisions&lt;/strong&gt; la section Bachibac te permet de t'am&#233;liorer en langue, de monter en comp&#233;tences en m&#233;thodologie de travail et organisation, et tu d&#233;couvres &#233;galement peu &#224; peu la litt&#233;rature hispanique et tu approfondies tes connaissances en histoire et g&#233;ographie &#224; travers des projets comme le club presse hispanique, le cin&#233;ma, les visites, les invit&#233;s, et les correspondants espagnols qui permettent chaque ann&#233;e de faire un &#233;change jusqu'ici les &#233;l&#232;ves ont d&#233;couvert Madrid, Cadix, S&#233;ville&#8230;Alors n'h&#233;sitez-pas ! Int&#233;grer la section Bachibac, pourquoi pas toi ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CARMEN POUR LES TLES BACHIBAC</title>
		<link>https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article948.html</link>
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		<dc:date>2023-09-25T09:46:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M&#233;lie Jouassin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de Tle Bachibac ont assist&#233; &#224; l'Op&#233;ra Carmen au Th&#233;&#226;tre de Suresnes&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/rubrique206.html" rel="directory"&gt;Section bi-nationale BACHIBAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/capture_d_e_cran_2023-09-25_a_11_46.07-e8abc.png?1695635766' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Carmen au Th&#233;&#226;tre de Suresnes &lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_2973 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-09-25_a_11.38_45.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH336/capture_d_e_cran_2023-09-25_a_11.38_45-278a5.png?1695641199' width='500' height='336' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du &lt;a href=&#034;https://www.theatre-suresnes.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Th&#233;&#226;tre Jean Vilar de Suresnes&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Concept et mise en sc&#232;ne Fran&#231;ois Gremaud&lt;br class='autobr' /&gt;
Rosemary Standley raconte et interpr&#232;te l'audacieuse &lt;i&gt;Carmen&lt;/i&gt; de Georges Bizet, l'un des op&#233;ras les plus jou&#233;s au monde. Fran&#231;ois Gremaud confie &#224; la com&#233;dienne et chanteuse des groupes Birds on a Wire et Moriarty une adaptation th&#233;&#226;trale et musicale de l'&#339;uvre, une incitation &#224; la joie !&lt;br class='autobr' /&gt;
Boh&#233;mienne rebelle, s&#233;ductrice dont la libert&#233; d&#233;range la morale, Carmen est l'h&#233;ro&#239;ne de l'op&#233;ra-comique que Georges Bizet cr&#233;e en 1875. Avec son &lt;i&gt;Carmen.&lt;/i&gt;, Fran&#231;ois Gremaud &#233;crit un solo pour Rosemary Standley, d&#233;claration d'amour adress&#233;e &#224; l'artiste, &#224; l'h&#233;ro&#239;ne, &#224; l'&#339;uvre. Apr&#232;s &lt;i&gt;Ph&#232;dre !&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Giselle&#8230;&lt;/i&gt;, l'auteur et metteur en sc&#232;ne cl&#244;t une trilogie d&#233;di&#233;e aux figures f&#233;minines tragiques des arts vivants classiques. La chanteuse devient une conf&#233;renci&#232;re passionn&#233;e qui se met &#224; endosser tous les r&#244;les. Arm&#233;e de sa voix envo&#251;tante et de son charisme hypnotique, accompagn&#233;e par la fl&#251;te, le violon, la harpe, l'accord&#233;on et le saxophone d'un ensemble f&#233;minin, elle invite le public &#224; imaginer l'odyss&#233;e de Carmen. Sur une adaptation musicale de l'&#339;uvre originale sign&#233;e Luca Antignani, Rosemary Standley raconte et chante Carmen et fait na&#238;tre une &#233;motion nouvelle.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>JOURN&#201;ES EUROP&#201;ENNES DU PATRIMOINE 2023 EN BACHIBAC</title>
		<link>https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article942.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article942.html</guid>
		<dc:date>2023-09-20T07:18:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>B. Benavente, M&#233;lie Jouassin, Romain Volondat</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 2nde, 1&#232;re et Tle en section Bachibac &#224; l'Unesco et &#224; la Biblioth&#232;que Mazarine pour les #JEP 2023.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/rubrique206.html" rel="directory"&gt;Section bi-nationale BACHIBAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/capture_d_e_cran_2023-09-17_a_08_47_56-783eb.png?1695194503' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;JOURN&#201;ES EUROP&#201;ENNES DU PATRIMOINE 2023 EN BACHIBAC&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves inscrits en section bi-nationale espagnol du Lyc&#233;e Paul Langevin en 2nde, 1&#232;re et Tle, accompagn&#233;s par Mme Benavente, M Hourcade, M Camviel et M Volondat, ont eu l'opportunit&#233; de participer &#224; la journ&#233;e &#034;Les Enfants du patrimoine&#034;, le vendredi 15 septembre 2023, veille des Journ&#233;es europ&#233;ennes du Patrimoine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'une visite de l'Unesco et particip&#233; &#224; un colloque sur le Patrimoine immat&#233;riel :&lt;br class='autobr' /&gt;
TH&#201;MATIQUES ABORD&#201;ES &#192; L'UNESCO :&lt;br class='autobr' /&gt;
1. Qu'est-ce que c'est le patrimoine immat&#233;riel ? Quels sont les valeurs pr&#233;serv&#233;es par celui-ci ?&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Le lien entre culture, patrimoine vivant et identit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
3. Pr&#233;server pour transmettre : comment pouvons-nous agir pour pr&#233;server et transmettre le patrimoine vivant ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2981 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-09-26_a_16.28_48.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH275/capture_d_e_cran_2023-09-26_a_16.28_48-2466c.png?1695739937' width='500' height='275' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Puis, ils ont visit&#233; la Biblioth&#232;que Mazarine avec une intervention sur &#034;le livre comme patrimoine et passeur de savoir&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2955 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-09-20_a_09.14_23.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH258/capture_d_e_cran_2023-09-20_a_09.14_23-36bd2.png?1695202801' width='500' height='258' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Bachibac - double d&#233;livrance du baccalaur&#233;at fran&#231;ais et du bachillerato espagnol</title>
		<link>https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article919.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/article919.html</guid>
		<dc:date>2023-07-04T13:43:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M&#233;lie Jouassin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Extrait du texte de r&#233;glementation d'Eduscol
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; qui s'adresse le bachibac ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le bachibac s'adresse &#224; des &#233;l&#232;ves motiv&#233;s. Ils sont en g&#233;n&#233;ral issus d'une section europ&#233;enne d'espagnol. Ces &#233;l&#232;ves ont acquis au minimum le niveau B1 du cadre europ&#233;en commun de r&#233;f&#233;rence pour les langues (CECRL). &lt;br class='autobr' /&gt;
Programmes &lt;br class='autobr' /&gt;
Le bachibac comporte des enseignements sp&#233;cifiques de langue et litt&#233;rature espagnoles et d'histoire-g&#233;ographie, &#224; raison de 7 heures hebdomadaires en seconde et 8 heures hebdomadaires en premi&#232;re et en (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/rubrique206.html" rel="directory"&gt;Section bi-nationale BACHIBAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-langevin-suresnes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/drapeau-espagne-avec-ecusson-d5330.jpg?1693725293' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Extrait du texte de r&#233;glementation d'Eduscol&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&#192; qui s'adresse le bachibac ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le bachibac s'adresse &#224; des &#233;l&#232;ves motiv&#233;s. Ils sont en g&#233;n&#233;ral issus d'une section europ&#233;enne d'espagnol. Ces &#233;l&#232;ves ont acquis au minimum le niveau B1 du cadre europ&#233;en commun de r&#233;f&#233;rence pour les langues (CECRL).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programmes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le bachibac comporte des enseignements sp&#233;cifiques de langue et litt&#233;rature espagnoles et d'histoire-g&#233;ographie, &#224; raison de 7 heures hebdomadaires en seconde et 8 heures hebdomadaires en premi&#232;re et en terminale.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Le programme sp&#233;cifique en seconde&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'enseignement d'histoire-g&#233;ographie est dispens&#233; en langue espagnole.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la langue vivante 1 fait l'objet d'un enseignement d'une dur&#233;e de quatre heures hebdomadaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les programmes sont fix&#233;s par la France.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Le programme sp&#233;cifique aux classes de premi&#232;re et terminale&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un enseignement d'histoire-g&#233;ographie de quatre heures est dispens&#233; en langue espagnole. Son programme est fix&#233; conjointement par la France et l'Espagne
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un enseignement de langue et litt&#233;rature espagnoles est dispens&#233; en langue espagnole. Il remplace l'enseignement de LV1. Le programme est fix&#233; conjointement par la France et l'Espagne&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces enseignements sp&#233;cifiques doivent permettre aux &#233;l&#232;ves d'atteindre au moins le niveau B2 du cadre europ&#233;en commun de r&#233;f&#233;rence pour les langues (CECRL).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;roulement des examens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s dans les sections bachibac choisissent de se pr&#233;senter, ou non, au titre du bachibac au moment de leur inscription &#224; l'examen du baccalaur&#233;at.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les &#233;l&#232;ves qui choisissent de s'y pr&#233;senter passent :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; en fran&#231;ais les &#233;preuves correspondant &#224; leur voie (g&#233;n&#233;rale ou technologique) et comptant pour le seul baccalaur&#233;at
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; en espagnol les &#233;preuves sp&#233;cifiques comptant &#224; la fois pour le baccalaur&#233;at et pour le bachibac : histoire-g&#233;ographie (&#224; l'&#233;crit) et espagnol (&#224; l'&#233;crit et &#224; l'oral).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&#192; consulter :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/le-bachibac-double-delivrance-du-baccalaureat-francais-et-du-bachillerato-espagnol-7403&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Eduscol : Bachibac en espagnol&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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